Sob carga cognitiva, os participantes cometeram erros mais da metade do tempo e à medida que a tarefa se tornava mais difícil a atividade cerebral...
Um estudo no Reino Unido, conduzido pela pesquisadora Serena Midha, da Universidade de Nottingham e publicado na revista International Journal of Human – Computer Studies,...
Estudos para identificar os estímulos que criam e fortalecem as conexões dos neurônios podem auxiliar na melhoria das metodologias de ensino Os processos de aprendizagem...
Pesquisa mostra como o ensino baseado em Realidade Virtual superou o EaD e até mesmo o ensino presencial em diversos aspectos avaliados A qualidade do...