El único laboratorio privado de investigación en neurociencia cognitiva y comportamental aplicada de Brasil, ubicado en Uberlândia, desarrolla investigaciones para transformar la cualificación de personas
Los procesos de enseñanza y aprendizaje son fundamentales para la formación de individuos y para la vida en sociedad, ya que implican el intercambio de informaciones con objetivos definidos. Sin embargo, enfocarse únicamente en los aspectos sociales de estos procesos puede perjudicar el desarrollo de las personas. Esto se debe a que la enseñanza y el aprendizaje son, en esencia, fenómenos neurobiológicos y, para ser eficaz, la cualificación necesita métodos más eficientes, como la investigación en neurociencia.
Este fue el contexto de fundación de Bittar Neurociência, el único laboratorio privado de investigación en neurociencia cognitiva y comportamental aplicada en Brasil, cuyas investigaciones se centran en la búsqueda de soluciones para gestionar y cualificar a las personas. Al mapear las actividades cognitivas y comportamentales, es posible desarrollar técnicas y métodos para aumentar la productividad, optimizar el aprendizaje, y gestionar el enfoque y la atención. El laboratorio también elabora metodologías de enseñanza con recursos de Realidad Virtual. Haga clic aquí para obtener más información.
A pesar del progreso significativo en la ciencia para comprender la cualificación y el almacenamiento de memorias cerebrales, aún falta comprensión sobre cómo se elabora y se expresa el conocimiento en el cerebro. También es necesario evaluar las técnicas pedagógicas desde una perspectiva neurocientífica, para facilitar el procesamiento y la aplicación del conocimiento.
Esta transformación en la forma de enseñar y aprender impactará directamente en todos los ámbitos de la vida y es fundamental para ayudar a hacer frente a las crisis educativa y económica que atraviesa el mundo. El escenario demanda personas más cualificadas, que sepan manejar problemas complejos y actúen productivamente. Porque, si lo que existe no funciona, alguien tiene que avanzar.
