Los procesos de aprendizaje y formaci\u00f3n de memorias implican cambios en las neuronas y las conexiones entre ellas, conocidas como sinapsis. Estos cambios no est\u00e1n relacionados directamente con la formaci\u00f3n de nuevas neuronas, sino con alteraciones en la fuerza, combinaciones y cantidad de conexiones neurales. Esta capacidad de cambio se denomina plasticidad sin\u00e1ptica.<\/p>\n\n\n\n
La plasticidad sin\u00e1ptica es influenciada por los est\u00edmulos que recibimos a lo largo de la vida. Cada est\u00edmulo de nuestras experiencias diarias genera impulsos el\u00e9ctricos que circulan de manera espec\u00edfica entre las neuronas. En las sinapsis, estos impulsos el\u00e9ctricos se transforman en se\u00f1ales qu\u00edmicas, transportadas por neurotransmisores.<\/p>\n\n\n\n
Diversos factores pueden inhibir o promover la plasticidad y, por tanto, el aprendizaje. En general, la presencia de m\u00e1s neurotransmisores aumenta la plasticidad cerebral, mientras que su ausencia la disminuye. Situaciones que generan sensaci\u00f3n de recompensa liberan mayor cantidad del neurotransmisor dopamina. En cambio, situaciones nuevas o sorprendentes pueden liberar otro neurotransmisor llamado acetilcolina.<\/p>\n\n\n\n
Hasta la liberaci\u00f3n de cortisol, hormona relacionada con el estr\u00e9s y el miedo, influye en este proceso. Dosis moderadas de cortisol pueden mejorar la plasticidad sin\u00e1ptica y la memoria, pero dosis elevadas tendr\u00e1n el efecto contrario. Adem\u00e1s de perjudicar el aprendizaje, el estr\u00e9s cr\u00f3nico puede incluso llevar a la reducci\u00f3n de ciertas estructuras cerebrales.<\/p>\n\n\n\n
Dos otros factores influyen en la formaci\u00f3n de conexiones neuronales y, en consecuencia, en el aprendizaje: la intensidad y la frecuencia de se\u00f1ales el\u00e9ctricas y qu\u00edmicas. Cuando la activaci\u00f3n de dos o m\u00e1s neuronas ocurre repetidamente, esas conexiones persistir\u00e1n por largos per\u00edodos.<\/p>\n\n\n\n
Por lo tanto, es estrat\u00e9gico desarrollar metodolog\u00edas de ense\u00f1anza y aprendizaje que consideren situaciones y est\u00edmulos capaces de liberar neurotransmisores u otros mecanismos que influyan positivamente en la plasticidad sin\u00e1ptica.<\/p>\n\n\n\n
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