{"id":3394,"date":"2024-04-25T13:29:15","date_gmt":"2024-04-25T16:29:15","guid":{"rendered":"https:\/\/novo.bittarneurociencia.com.br\/realidade-virtual-pode-superar-ineficiencia-de-metodos-convencionais-de-ensino\/"},"modified":"2024-07-10T16:47:34","modified_gmt":"2024-07-10T19:47:34","slug":"realidad-virtual-puede-superar-la-ineficiencia-de-los-metodos-convencionales-de-ensenanza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bittarneurociencia.com.br\/es\/realidad-virtual-puede-superar-la-ineficiencia-de-los-metodos-convencionales-de-ensenanza\/","title":{"rendered":"Realidad virtual puede superar la ineficiencia de los m\u00e9todos convencionales de ense\u00f1anza"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Una investigaci\u00f3n muestra c\u00f3mo la ense\u00f1anza basada en la realidad virtual ha superado la educaci\u00f3n a distancia (EaD) e incluso la ense\u00f1anza presencial en diversos aspectos evaluados<\/h3>\n\n\n\n<p>La calidad de la educaci\u00f3n formal es un desaf\u00edo en varios pa\u00edses, incluso Brasil. Datos del Programa para la Evaluaci\u00f3n Internacional de Estudiantes (PISA) de 2022 muestran que el pa\u00eds se encuentra en el puesto 65 en Matem\u00e1ticas, 52 en Lectura y 62 en Ciencias, en un ranking de 81 naciones.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta realidad tambi\u00e9n se extiende a la educaci\u00f3n profesional y a los entrenamientos corporativos. La falta de metodolog\u00edas y recursos de ense\u00f1anza y aprendizaje eficientes es un problema com\u00fan, independientemente del pa\u00eds o campo de conocimiento.<\/p>\n\n\n\n<p>La popularizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n a distancia (EaD) presenta nuevos desaf\u00edos. Aunque hace que la ense\u00f1anza sea m\u00e1s accesible, mantener la participaci\u00f3n y la atenci\u00f3n de los estudiantes se vuelve m\u00e1s desafiante. En este contexto, la realidad virtual emerge como una soluci\u00f3n prometedora. Una investigaci\u00f3n de la consultor\u00eda multinacional PricewaterhouseCoopers (PwC) mostr\u00f3 que la realidad virtual puede ofrecer resultados de aprendizaje superiores a la educaci\u00f3n a distancia tradicional e incluso a la ense\u00f1anza presencial.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s de desarrollar habilidades t\u00e9cnicas (hard skills), la realidad virtual tambi\u00e9n puede mejorar las habilidades personales (soft skills), como el liderazgo y la resiliencia. Los estudiantes que participaron en la capacitaci\u00f3n en realidad virtual completaron el programa cuatro veces m\u00e1s r\u00e1pido que en las clases presenciales. Tambi\u00e9n pudieron utilizar las habilidades aprendidas en la capacitaci\u00f3n con un 275% m\u00e1s de confianza. Otro aspecto positivo fue que tuvieron una conexi\u00f3n emocional con lo aprendido 3.75 veces mayor que los estudiantes en clases presenciales. Adem\u00e1s, tuvieron 4 veces m\u00e1s enfoque en comparaci\u00f3n con los alumnos de EaD.<\/p>\n\n\n\n<p>Estos resultados indican que la realidad virtual puede hacer frente a los desaf\u00edos de la educaci\u00f3n a distancia y de la ense\u00f1anza en general, proporcionando un entorno de aprendizaje m\u00e1s inmersivo y efectivo. Estamos ante una oportunidad de transformar la ense\u00f1anza, utilizando la realidad virtual para superar d\u00e9ficits en atenci\u00f3n, enfoque e inter\u00e9s. \u00a1\u00danase a nosotros en este viaje hacia la innovaci\u00f3n en la ense\u00f1anza y el aprendizaje!<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una investigaci\u00f3n muestra c\u00f3mo la ense\u00f1anza basada en la realidad virtual ha superado la educaci\u00f3n a distancia (EaD) e incluso la ense\u00f1anza presencial en diversos aspectos evaluados La calidad de la educaci\u00f3n formal es un desaf\u00edo en varios pa\u00edses, incluso Brasil. Datos del Programa para la Evaluaci\u00f3n Internacional de Estudiantes (PISA) de 2022 muestran que [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2799,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[87],"tags":[88],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bittarneurociencia.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3394"}],"collection":[{"href":"https:\/\/bittarneurociencia.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bittarneurociencia.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bittarneurociencia.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bittarneurociencia.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3394"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bittarneurociencia.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3394\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bittarneurociencia.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2799"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bittarneurociencia.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3394"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bittarneurociencia.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3394"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bittarneurociencia.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3394"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}